Кафедра фізичного виховання та спорту (ФВС)
Постійний URI для цієї колекції
Перегляд
Перегляд Кафедра фізичного виховання та спорту (ФВС) за датою видання
Зараз показано 1 - 20 з 140
Результатів на сторінку
Варіанти сортування
Публікація Адаптація і керування емоціями під час війни(International Center of Scientific Research, 0023) Гелета, Д. Д.; Горшанкова, Т. О.Під час війни багато українців стикаються з перепадами емоцій. Ментальний стан українців зараз не дуже стабільний: ми перебуваємо в ненормальних обставинах. Така нестабільність – нормальна реакція на ненормальні обставини. Перепади емоційних станів під час війни – це типово. Питання в тому, як ми діємо та повертаємо себе до раціонального стану.Публікація Повышение качества физического воспитания в высшей школе на основе методов системного анализа(ДНУ, 2010) Баканова, А. Ф.; Губарь, А. В.; Танянский, С. Ф.; Близнюк, С. С.; Захватова, Т. Е.Разработана параметрическая модель проблемо содержащей системы, проведена оценка локальных приоритетов элементов каждого уровня по отношению к каждому элементу верхнего уровняПублікація Формування рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки(2011) Грохова, Г. П.Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди. – Харків, 2011. У дисертації вперше обґрунтовано суть рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів як інтегрованого особистісного утворення, що включає сис¬тему знань, умінь і якостей, спрямовану на покращення стану їхнього органі¬му та формування здорового способу життя; визначено її структурні компоненти: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-процесуальний, контрольно-рефлексивний; науково обґрунтовано педагогічні умови формування рекреативної культури: здійснення індивідуальної корекції практичної діяльності за допомогою розробленої оздоровчої практики; використання природних умов щодо організації й проведення оздоровчих самостійних занять фізичною рекреацією; уточнено критерії сформованості компонентів рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів (мотивацій¬но-ціннісний, когнітивно-процесуальний, рефлексивно-контролюючий), показники їх прояву; подальшого розвитку набули форми та методи формування рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів в умовах вищого технічного навчального закладу.Публікація Изучение основ обеспечения качества производства при помощи интернет технологий(ЛНУ, 2011) Близнюк, С. С.; Захватова, Т. Є.; Мартынова, Н. А.; Чиж, Р. С.описано применение интернет технологий при образовательных процессах, которые реализуют все принципы ISO 9001Публікація О необходимости развития физической культуры и спорта в технических вузах(Publishing Hous “Education and Science” s.r.o., 2011) Захватова, Т. Е.; Танянский, С. Ф.; Имангулов, А. И.Обоснована необходимость физического воспитания в техническом высшем учебном заведенииПублікація Концептуальная модель обеспечения качества высшего образования(ОДАТРЯ, 2012) Егоров, А. Б.; Захватова, Т. Е.; Танянский, С. Ф.; Близнюк, С. С.Проведены исследования о возможности применения методов и средств обеспечение качества по ISO 9001 для повышения качества высшего образования (ВО) в Украине.Публікація Уровень физической подготовленности студентов технических специальностей(ХНПУ, 2012) Захватова, Т. Е.; Танянский, С. Ф.; Близнюк, С. С.Проведено экспериментальное исследование влияния интенсивных спортивных нагрузок на физическое состояние студентовПублікація Концепция обеспечения качества образовательных процессов(Publishing Hous “Education and Science” s.r.o., 2013) Егоров, А. Б.; Тихонова, В. А.; Захватова, Т. Е.; Фоменко, В. В.проведено исследование возможности применения методов и средств обеспечения качества по ISO 9001 для повышения качества высшего образованияПублікація Рекреаційні послуги – шлях до здоров’язбереження організму студентів(ХДАФК, 2016) Грохова, Г. П.Одним із провідних напрямів розвитку особистості є збереження здоров’я, що визначає її ступінь життєдіяльності, життєздатності, життєтворчості, можливості реалізувати свої потенційні біологічні та соціальні функції студентів.Публікація Самомассаж у комплексі заходів профілактики бронхитів у студентів вищих навчальних закладів(ХДАФК, 2016) Грохова, Г. П.; Єфіменко, П. Б.; Каніщева, О. П.У статті розглянуто наявність регулярних простудних захворювань органів дихання у студентів з незадовільним станом адаптації організму. Виявлено, що ефективним засобом профілактики бронхитів є самомасаж. Визначено ефективність самомасажу особливо у комплексі із спеціальними фізичними вправами.Публікація Роль та місце спортивно-оздоровчого туризму в системі рекреаційних послуг(ХДАФК, 2016) Грохова, Г. П.Збереження здоров’я є одним із першочергових завдань, вирішення якого потребує комплексного підходу до всіх сфер життєдіяльності людини. Одним із таких підходів можна обрати рекреаційну діяльність спортивно-оздоровчого туризму, яка сьогодні є одним з найбільш ефективних здоров’язберігаючих аспектів, де формування здорового способу життя людини і суспільства в цілому, має велике державне значення.Публікація Формування рекреативної культураи майбутніх інженерів-педагогів(ХДАФК, 2016) Грохова, Г. П.У статті теоретично обґрунтовано та розкрито сутність та структуру рекреативної культури майбутніх інженерів-педагогів у процесі професійної підготовки. Виявлені теоретичні підходи, концептуальні положення, структурні та функціональні компоненти.Публікація Фізіобальнеологічні методи в комплексному лікуванні хворих з посттравматичними ускладненнями закритих переломів ребер на санаторному етапі реабілітації(2017) Оршацкая, Н. В.; Ананьева, Т. Г.; Белоусова, Л. Г.В статье проанализированы и систематизированы физиотерапевтические методы, используемые при развитии поздних осложнений после гастроэктомииПублікація Спортивно-оздоровчий туризм як засіб здоров’язбереження студентів(УІПА, 2017) Грохова, Г. П.Виявлено, що збереження здоров’я є одним із першочергових завдань, вирішення якого потребує комплексного підходу до всіх сфер життєдіяльності людини. Доведено, одним із таких підходів можна обрати рекреаційну діяльність спортивно-оздоровчого туризму, яка сьогодні є одним з найбільш ефективних здоров’язберігаючих аспектів, де формування здорового способу життя людини і суспільства в цілому, має велике державне значення. Цілком зрозуміло, що сьогодні організовувати оздоровчі тури для студентської молоді набагато складніше.Публікація Качество продукции - это экономическая категория(ННЦ "Інститут метрології", 2017) Бондаренко, В. А.; Егоров, А. Б.; Захватова, Т. Е.Рассмотрев известные понятия «качество продукции», применив философские законы (принципы) дуальности, развития на основе противоречий, использовав особенности различных аспектов товарно- экономических отношений, имея в виду, что качество – логическое понятие, – авторы пришли к выводу, что качество - это эффективностьПублікація Сутність та структура здоров’язбереження студентської молоді(ЧНПУ, 2017) Грохова, Г. П.Стан здоров’я студента впливає на професійний вибір, становлення і кар’єру, розвиток особистості. Студенти, які ведуть здоровий спосіб життя, більш конкурентоспроможні на ринку праці та мають більше переваг при працевлаштуванні. Здоров’язбереження студентської молоді призведе до активного, суспільного, особистого та професійного життя.Публікація Физиобальнеотерапия в комплексномлечении больных остеопорозом на санаторном этапе реабилитации(2017) Оршацкая, Н. В.; Белоусова, Л. Г.На основе изучения и анализа специальной литературы по проблеме применения физиотерапевтических методов лечения остеопороза в комлексной реабилитации больных проанализированы и систематизированы соврменные методы физиобальнеотерапии больных остеопорозом на санаторном этапе.Публікація Электросон в лечении больных язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки на санаторном этапе реабилитации(2017) Оршацкая, Н. В.; Ананьева, Т. Г.В статье рассмотрены механизмы физиологического и лечеб- ного действия трансцеребральной импульсной электротерапии на организм больных язвенной болезнью и систематизированы основные подходы к наз- начению и методике ее проведения в зависимости от степени нарушения основ- ных нервных процессов в ЦНС.Публікація Informatization on the physical culture of students using the «physical education» computer program(2017) Tserkovna, O.; Ashanin, V.; Filenko, L.; Pasko, V.Purpose: To analyze the possibilities of using computer programs for informatization of physical culture of students 8-16 years old. Research materials: physical education lessons for students 8-16 years old (girls n = 78, boys n = 82); individual models of physical activity planning taking into account indicators of physical development and students' health status. Results: computer program that allows recording and analyzing individual indicators of the physical development and state of health of students has been developed. The computer program performs the distribution of physical loads on the basis of individual regression models. Conclusions: Experiment showed significant differences in the students participating in the study, in terms of strength development (p<0,05), speed (p<0,01), speed-strength qualities (p<0,05), agility (p<0,05) unlike other students who did not use the computer program "Physical Education".Публікація Teaching and learning informatization at the universities of physical culture(Journal of Physical Education and Sport, 2017) Filenko, L.; Ashanin, V.; Basenko, O.; Petrenko, Y.Problem Statement. The paper describes information technologies used for training students. Approach. Computer-based training and supervisory systems improve the learning process. This research shows that the quality of computer-based training programs designed for dealing with databases in physical education and sports is insufficient. Purpose. We introduce an algorithm of creating computer-based training and control programs. We have also designed an computer-based training program – Sports & Physical Education Databases. Results. The experiment involved 240 students (n = 240). We have conducted a corresponding survey and got a 10/12 estimate after assessing the computer-based training program. The peer review has showed that respondents are equal of their opinions (ρ = 0.35; p > 0.05). Our computer-based program efficiency was tested by statistical hypotheses; its positive effect was proven by the Student’s test – t = 3.12 on the back of the t=1.98 standard (p > 0.01). Conclusion. We have analyzed the prospects of applying modern information tools in training and assessing knowledge of physical culture students. We have also identified research and development tools used to create information-based learning environments, as well as a wide range of computer training programs. This paper substantiates theoretical principles of learning based on computer training technologies. We have designed a computer-based training program for the Sports & Physical Education Databases Course that allows teaching based on the information technology.