Методичні засади тематичного моделювання текстових корпусів у дослідженнях використання штучного інтелекту в дистанційній освіті

Abstract

У розділі розглянуто теоретичні та методичні засади тематичного моделювання текстових корпусів, у яких відображено використання штучного інтелекту в дистанційній освіті. Здійснено порівняльний аналіз класичних і сучасних підходів до виявлення тематичних структур у текстових даних цієї предметної області. Обґрунтовано доцільність використання гібридної методики на основі інформованих пріорів для Latent Dirichlet Allocation та формалізованого фреймворку динамічного контекстуального тематичного моделювання з використанням великих мовних моделей. Показано, що запропонований підхід підвищує змістову релевантність, інтерпретованість і аналітичну придатність результатів аналізу.