Оцінювання знань студентів при використанні кредитно-модульної системи при дистанційному навчанні

Стрілкова, Т. О.; Пятайкіна, М. І.

Публікація:
Оцінювання знань студентів при використанні кредитно-модульної системи при дистанційному навчанні

dc.contributor.author	Стрілкова, Т. О.
dc.contributor.author	Пятайкіна, М. І.
dc.date.accessioned	2024-07-22T21:09:26Z
dc.date.available	2024-07-22T21:09:26Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	The paper describes the advantages and disadvantages of using a credit-modular system for distance learning. The combination of a credit-modular system and a distance learning system allows increasing mobility, stimulating the independence and responsibility of students, through the use of various interactive elements in courses; it allows increasing the creative potential of both students and teachers. But the main advantage of using the credit-modular system in distance learning is the simplicity and objectivity of assessing the scientific, creative and research activities of the student.
dc.identifier.citation	Стрілкова Т. О. Оцінювання знань студентів при використанні кредитно-модульної системи при дистанційному навчанні / Т. О. Стрілкова, М. І. Пятайкіна // Технології освіти – від початкової до вищої : матеріали регіональної науково-педагогічної дистанційної конференції, Харків, 22 – 23 січня 2021 р. – Харків : Колегіум, 2021. – С. 18-19.
dc.identifier.issn	978-617-7687-17-6
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/27503
dc.language.iso	uk
dc.publisher	ПФ „Колегіум”
dc.subject	кредитно-модульна система
dc.subject	дистанційне навчання
dc.title	Оцінювання знань студентів при використанні кредитно-модульної системи при дистанційному навчанні
dc.type	Conference proceedings
dspace.entity.type	Publication