Шляхи нівелювання розриву між рівнем природничо-математичної підготовки випускників школи і вимогами вишів у форматі безперервного освітнього процесу

Макогон, О. А.; Петренко, Н. Б.; Думич, Є. А.

Публікація:
Шляхи нівелювання розриву між рівнем природничо-математичної підготовки випускників школи і вимогами вишів у форматі безперервного освітнього процесу

dc.contributor.author	Макогон, О. А.
dc.contributor.author	Петренко, Н. Б.
dc.contributor.author	Думич, Є. А.
dc.date.accessioned	2020-04-21T10:49:34Z
dc.date.available	2020-04-21T10:49:34Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	У статті проаналізовані основні труднощі при формуванні внутрішніх зв’язків між етапами математичної освіти та запропоновані деякі організаційно-методичні заходи, спрямовані на вдосконалення як шкільної, так і вузівської математичної освіти для забезпечення цілісності і безперервності освітнього процесу у ланці «школа-заклад вищої освіти».	uk_UA
dc.identifier.citation	Макогон О. А., Петренко Н. Б., Думич Є. А. Шляхи нівелювання розриву між рівнем природничо-математичної підготовки випускників школи і вимогами вишів у форматі безперервного освітнього процесу // Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Реалії і перспективи природничоматематичної підготовки у закладах освіти»], (Херсон 12-13 вересня 2019р.) – Херсон: Видавництво ПП В.С. Вишемирський – 2019. – С. 3-7.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://openarchive.nure.ua/handle/document/11419
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	математична освіта	uk_UA
dc.subject	природничо-математична підготовка випускників шкіл, вимоги вишів, безперервний освітний процес.	uk_UA
dc.subject	вимоги вишів	uk_UA
dc.subject	безперервний освітний процес	uk_UA
dc.title	Шляхи нівелювання розриву між рівнем природничо-математичної підготовки випускників школи і вимогами вишів у форматі безперервного освітнього процесу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dspace.entity.type	Publication