Ефективність використання мобільного застосунку «щоденник саморефлексії» для формування іміджу викладача

Пономарьова, О. В.

Публікація:
Ефективність використання мобільного застосунку «щоденник саморефлексії» для формування іміджу викладача

dc.contributor.author	Пономарьова, О. В.
dc.date.accessioned	2024-06-27T16:48:59Z
dc.date.available	2024-06-27T16:48:59Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Keeping a self-reflection diary for teachers is becoming extremely relevant in the modern educational context. This tool acts as a key component for the continuous personal and professional development of teachers. «The Self Reflection Diary» mobile application helps teachers analyze and reflect on their teaching activities in real time. This becomes possible thanks to the convenience of mobile applications that allow you to record key moments, impressions and your own reactions to various situations throughout the day
dc.identifier.citation	Пономарьова О. В. Ефективність використання мобільного застосунку «щоденник саморефлексії» для формування іміджу викладача / О. В. Пономарьова ; наук. керівник канд. пед. наук, доц. О. С. Митцева // Радіоелектроніка та молодь у XXI столітті : матеріали 28-го Міжнар. молодіж. форуму, 16–18 квіт. 2024 р. – Харків : ХНУРЕ, 2024. – Т. 9. – С. 49–50.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/27233
dc.language.iso	uk
dc.publisher	ХНУРЕ
dc.subject	«щоденник саморефлексії»
dc.subject	імідж викладача
dc.title	Ефективність використання мобільного застосунку «щоденник саморефлексії» для формування іміджу викладача
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication