Публікація: Индивидуальные образовательные среды как парадигма развития электронного образования
Завантаження...
Дата
2015
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тома
Видавництво
Право
Анотація
В статье проведен анализ понятия «индивидуальная образовательная среда», концептуальных особенностей индивидуальных образовательных сред. Рассматриваются специализированные web-ориентированные решения для поддержки электронного обучения, облегчения академической и социальной интеграции учащихся. Указывается, что в юридическом университете применяются современные программные средства и сервисы, которые позволяют создать удобные персональные информационные пространства для учащихся. Предлагается использовать онтологическую модель для интеграции правовых знаний. В перспективе ставится задача выбора оптимального наполнения индивидуальных образовательных пространств на различных уровнях образования. // The article analyzes the concept of "individual educational environment", conceptual features of individual educational environments. Specialized Web-oriented solutions are considered to support e-learning, facilitating the academic and social integration of students. It is indicated that modern software and services are used at the Law University, which allow you to create convenient personal information spaces for students. It is proposed to use an ontological model for the integration of legal knowledge. In the future, the task of choosing the optimal filling of individual educational spaces at various levels of education is set.
Опис
Ключові слова
электронное обучение, образовательное пространство, индивидуальная образовательная среда, социальное программное обеспечение, онтология, e-learning, educational space, individual educational environment, social software, ontology
Бібліографічний опис
Прилипко С. Н. Индивидуальные образовательные среды как парадигма развития электронного образования / С. Н. Прилипко, С. Н. Іванов, В. В. Красюк // Право та інновації. – 2015. – №4(12). – С. 92-101.