Публікація:
Сприйняття текстової інформації у корпусі «Видавнича справа – дистанційна освіта» на основі методів тематичного моделювання

Завантаження...
Зображення мініатюри

Дата

Назва журналу

ISSN журналу

Назва тому

Видавець

Українська академія друкарства

Дослідницькі проекти

Організаційні одиниці

Випуск журналу

Анотація

Запропоновано відтворюваний протокол тематичного моделювання для ана-лізу наукового корпусу, релевантного перетину дистанційної освіти та видавничо-поліграфічної проблематики, із фокусом на контролі доменної «протікальності» як ризику тематизації лексично перетинних піддоменів. Протокол реалізує багато сту-пеневу фільтрацію: жорсткі та доменно-специфічні виключення, вилучення «pub-lication-polish», застосування порога poly_score ≥ 2.0 і обмеження мінімальної дов жи-ни (≥ 40 токенів). У результаті сформовано доменно-сфокусований core-набір (262 → 49; suspects_n = 0). Тематичну структуру визначено методом NMF на поданні TF-IDF, що забезпечило виокремлення 6 стійких тем із локалізованими термінологічни-ми ядрами, релевантними практикам типографіки, верстання, набору, видавничого виробництва та цифровим характеристикам дистанційного контенту (web-based подання, usability, доступність). Узгодженість структури підтверджено кластери-зацією в просторі Sentence-BERT (k = 4). Протокол може використовуватися як ана-літична основа для систематизації дискурсу й підтримки редакційних рішень.

Опис

Ключові слова

освіта, моделювання

Цитування

Дейнеко Ж. В. Сприйняття текстової інформації у корпусі «Видавнича справа – дистанційна освіта» на основі методів тематичного моделювання / Ж. В. Дейнеко, Р. В. Слісаренко // Наукові записки. – 2026. – Вип. 1(72). – С. 39-49.

Схвалення

Рецензія

Доповнено

На які посилаються