Дослідження впливу колірної гами навчальної літератури на сприйняття дитиною шкільного матеріалу

Шипова, М. К.

Публікація:
Дослідження впливу колірної гами навчальної літератури на сприйняття дитиною шкільного матеріалу

dc.contributor.author	Шипова, М. К.
dc.date.accessioned	2021-03-26T17:45:07Z
dc.date.available	2021-03-26T17:45:07Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Шкільна система освіти дітей останнім часом часто змінюється. Навчальна література перевидається щороку, змінюється матеріал, план навчання і оформлення книжкових видань. В оформленні дитячої навчальної літератури дуже багато грає роль щодо різних вікових груп: верстка та оформлення тексту, розмір шрифту і використовувана гарнітура, всілякі схеми, допоміжні малюнки, а також кольорова гама, в якій виконанню той чи інший підручник. Дана тема представляє особливу актуальність, так як настрій учнів відіграє велику роль в освітньому процесі. Емоційний стан школярів, бажання йти в школу з хорошим настроєм – запорука емоційної стабільності. Мета даної роботи полягає в підвищенні якості оформлення навчальної літератури школярів.	uk_UA
dc.identifier.citation	Шипова М. К. Дослідження впливу колірної гами навчальної літератури на сприйняття дитиною шкільного матеріалу : пояснювальна записка до атестаційної роботи здобувача вищої освіти на другому (магістерському) рівні, спеціальність 186 Видавництво та поліграфія / М. К. Шипова ; М-во освіти і науки України, Харків. нац. ун-т радіоелектроніки. – Харків, 2020. – 91 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://openarchive.nure.ua/handle/document/15136
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	кольорова гама	uk_UA
dc.subject	експериментальне дослідження	uk_UA
dc.subject	верстка	uk_UA
dc.subject	дизайн	uk_UA
dc.subject	кольорове середовище	uk_UA
dc.subject	спектр	uk_UA
dc.subject	довжина хвилі	uk_UA
dc.title	Дослідження впливу колірної гами навчальної літератури на сприйняття дитиною шкільного матеріалу	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dspace.entity.type	Publication