Определение показателей качества образовательного процесса

Публікація:
Определение показателей качества образовательного процесса

dc.contributor.author	Егоров, А. Б.
dc.contributor.author	Малишкіна, К. С.
dc.contributor.author	Гиниятова, О. Е.
dc.date.accessioned	2017-05-30T11:43:51Z
dc.date.available	2017-05-30T11:43:51Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	У статті запропоновано уніфіковану модель одиничної реалізації процесу освіти, яка дозволяє проводити аналіз моделей процесу освіти різної складності. Застосування запропонованої моделі при рішенні проблемі підвищення якості та керованості дозволить оптимізувати процеси освіти для різних спеціальностей, реальних здібностей студентів, рівня забезпеченності процесу.	uk_UA
dc.identifier.citation	Вестник национального технического университета «ХПИ» Вып. 23 Харьков, 2010	uk_UA
dc.identifier.uri	http://openarchive.nure.ua/handle/document/3681
dc.language.iso	ru	uk_UA
dc.subject	Образовательный процесс	uk_UA
dc.subject	показатели качества	uk_UA
dc.title	Определение показателей качества образовательного процесса	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dspace.entity.type	Publication