Дослідження методів генерації практичних навчальних завдань на основі різних рівнів складності

Малікін, Д. Є.

Публікація:
Дослідження методів генерації практичних навчальних завдань на основі різних рівнів складності

dc.contributor.author	Малікін, Д. Є.
dc.date.accessioned	2022-08-29T09:45:47Z
dc.date.available	2022-08-29T09:45:47Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Обʼєктом дослідження є вплив динамічних практичних завдань з різним рівнем складності на результат засвоєння знань. Метою роботи є дослідження методів та алгоритмів генерації завдань на базі різних рівнів складності. Методи дослідження базуються на обчисленні метрик, оцінці складності практичних завдань та порівнянні методів кластеризації отриманих наборів завдань для їх розподілу за рівнями складності. У результаті роботи запропоновано алгоритм, що створює набори завдань, використовуючи кластеризацію для їх розподілу за рівнями складності. Також алгоритм може бути модифікований у подальшому для використання у різних сферах навчання.	uk_UA
dc.identifier.citation	Малікін Д. Є. Дослідження методів генерації практичних навчальних завдань на основі різних рівнів складності : пояснювальна записка до атестаційної роботи здобувача вищої освіти на другому (магістерському) рівні, спеціальність 121 – Інженерія програмного забезпечення / Д. Є. Малікін ; М-во освіти і науки України, Харків. нац. ун-т радіоелектроніки. – Харків, 2022. – 96 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/20908
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	e-learning	uk_UA
dc.subject	big data	uk_UA
dc.subject	кластеризація	uk_UA
dc.subject	генерація	uk_UA
dc.subject	рівень складності	uk_UA
dc.title	Дослідження методів генерації практичних навчальних завдань на основі різних рівнів складності	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA
dspace.entity.type	Publication