Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення професійної майстерності студентів-правників

Романів, Х. Б.

Публікація:
Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення професійної майстерності студентів-правників

dc.contributor.author	Романів, Х. Б.
dc.date.accessioned	2021-12-28T14:52:24Z
dc.date.available	2021-12-28T14:52:24Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Професіоналізм формується в першу чергу через освіту, тому професійний юрист – це утвердження себе в галузі права через знання та майстерність. Аналіз літератури показав, що значення інформаційно-комунікаційних технологій як інструменту пізнання права можна розкрити через встановлення етапів формування професійної майстерності студента-юриста, зокрема: 1) підготовка, отримання, збір та обмін правової інформації у процесі навчання; 2) розширення діапазону пізнавальної діяльності; 3) формування правових знань, їх збереження; 4) утворення правового мислення у студента-правника; 5) формування моральних та правових ідеалів у майбутнього юриста; 6) виникнення дослідницьких та практичних умінь та навиків. // Professionalism is formed primarily through education, so a professional lawyer is an approval of itself in the field of law through knowledge and skill. The analysis of literature showed that the importance of information and communication technologies as an instrument of knowledge of law can be disclosed through the establishment of the stages of forming a professional skill of a student lawyer, in particular: 1) preparation, receipt, collection and exchange of legal information in the learning process; 2) expansion of the range of cognitive activity; 3) the formation of legal knowledge, their preservation; 4) the formation of legal thinking in a student-lawyer; 5) formation of moral and legal ideals in the future lawyer; 6) the emergence of research and practical skills and skills.	uk_UA
dc.identifier.citation	Романів Х. Б. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення професійної майстерності студентів-правників / Х. Б. Романів // Право та інновації. – 2020. – №4(32). – С. 55-61.	uk_UA
dc.identifier.issn	2311-4894 (Print)
dc.identifier.issn	2518-1718 (Online)
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/18816
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	Право	uk_UA
dc.subject	користувацька угода	uk_UA
dc.subject	умови використання	uk_UA
dc.subject	соціальні мережі	uk_UA
dc.subject	акаунти	uk_UA
dc.subject	користувачі	uk_UA
dc.subject	права людини	uk_UA
dc.subject	віртуальні активи	uk_UA
dc.subject	типові угоди	uk_UA
dc.subject	цифровий контент	uk_UA
dc.subject	custom agreement	uk_UA
dc.subject	terms of service	uk_UA
dc.subject	social networks	uk_UA
dc.subject	accounts	uk_UA
dc.subject	users	uk_UA
dc.subject	human rights	uk_UA
dc.subject	virtual assets	uk_UA
dc.subject	typical agreements	uk_UA
dc.subject	digital content	uk_UA
dc.title	Інформаційно-комунікаційні технології як засіб підвищення професійної майстерності студентів-правників	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dspace.entity.type	Publication