Управление жизненным циклом процессов в интерактивных системах на примере дистанционного обучения

Левыкин, В. М.; Чалый, С. Ф.

Публікація:
Управление жизненным циклом процессов в интерактивных системах на примере дистанционного обучения

dc.contributor.author	Левыкин, В. М.
dc.contributor.author	Чалый, С. Ф.
dc.date.accessioned	2024-12-24T20:34:59Z
dc.date.available	2024-12-24T20:34:59Z
dc.date.issued	2004
dc.description.abstract	The proposed approach is devoted to modeling of distant education processes life cycle. Education processes are considered as a business processes. Education processes life cycle management includes sequence of actions from definition of existing problems and inefficient processes, formation to the requirement to processes improvement, definition of interrelations between the formulated requirements and characteristics of services, planning of the project of improvements, definition of executors, documenting of existing process, reengineering of process, comparison of the existing and new version of process, an audit of the received decision.
dc.identifier.citation	Левыкин В. М. Управление жизненным циклом процессов в интерактивных системах на примере дистанционного обучения / В. М. Левыкин, С. Ф. Чалый // Образование и виртуальность – 2004 : сборник научных трудов 8-ой Междунар. конф. Украинской ассоциации дистанционного образования, 2004. – Харьков-Ялта : УАДО, 2004. – С. 171–174.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/29529
dc.language.iso	other
dc.publisher	УАДО
dc.subject	дистанционное обучение
dc.subject	distant education processes
dc.title	Управление жизненным циклом процессов в интерактивных системах на примере дистанционного обучения
dc.type	Conference proceedings
dspace.entity.type	Publication