Дослідження використання методів штучного інтелекту у адаптивному навчанні учнів початкової школи

Яковлєва, В. А.

Публікація:
Дослідження використання методів штучного інтелекту у адаптивному навчанні учнів початкової школи

dc.contributor.author	Яковлєва, В. А.
dc.date.accessioned	2025-03-03T18:04:52Z
dc.date.available	2025-03-03T18:04:52Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Мета роботи – дослідження можливостей застосування технологій штучного інтелекту для адаптації навчальних програм до індивідуальних потреб учнів та розроблення рекомендацій до створення адаптивної системи навчання для початкової школи з використанням методів штучного інтелекту. Методи дослідження – порівняльний аналіз технологій адаптивного навчання; застосування моделей індивідуалізованого навчання на основі штучного інтелекту; емпіричне дослідження адаптивних методик у програмах початкової школи. Розроблено практичні рекомендації щодо впровадження штучного інтелекту в освітній процес початкової школи для створення індивідуалізованих навчальних траєкторій, що враховують потреби та можливості учнів.
dc.identifier.citation	Яковлєва В. А. Дослідження використання методів штучного інтелекту у адаптивному навчанні учнів початкової школи : пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи здобувача вищої освіти на другому (магістерському) рівні, спеціальність 122 Комп’ютерні науки / В. А. Яковлєва ; М-во освіти і науки України, Харків. нац. ун-т радіоелектроніки. – Харків, 2025. – 90 с.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/29974
dc.language.iso	uk
dc.subject	адаптивне навчання
dc.subject	гейміфікація
dc.subject	дидактика
dc.subject	контроль знань
dc.subject	персоналізація
dc.subject	початкова школа
dc.title	Дослідження використання методів штучного інтелекту у адаптивному навчанні учнів початкової школи
dc.type	Other
dspace.entity.type	Publication