Публікація:
Анализ актуальности разработки нишевых знаниеориентированных социальных сетей в сфере образования

Завантаження...
Зображення мініатюри

Дата

2014

Назва журналу

ISSN журналу

Назва тома

Видавництво

Технологічний інститут СНУ ім. В. Даля

Дослідницькі проекти

Організаційні підрозділи

Видання журналу

Анотація

Развитие информационных технологий приводит к необходимости применения наиболее современных методов ведения бизнеса и подготовки соответствующих кадров в каждой предметной области. Большая часть различных функций обеспечивающих работу отраслей жизнедеятельности человечества переходит в информационную сферу. В наше время очень трудно представить любую сферу человеческой деятельности, которая не опиралась бы на информационные технологии и не зависела от сети Интернет. Особенно это касается наиболее значительных отраслей, которые в большей степени определяют развитие общества. Одной из таких отраслей является образование, которое формирует систему знаний. Благодаря качественно поставленной системы обучения организации могут получить современных высококвалифицированных специалистов. В связи с повсеместной экономией финансов и повышения мобильности студентов, в учебных заведениях проводится политика внедрения дистанционного образования. Отсутствие фиксированных по времени пар позволит студентам заниматься самообразованием в удобное для них время, что даст возможность устроиться на полный рабочий день и параллельно с образованием получать опыт работы (особенно актуально для студентов выпускников). Для внедрения эффективного дистанционного образования необходима разработка современных знаниеориентированных инструментов.

Опис

Ключові слова

Социальные сети в Интернете

Бібліографічний опис

Данилов А. Д. Аналіз актуальності розробки нішевих знанняорієнтованих соціальних мереж у сфері освіти / А. Д. Данилов // Інформаційні і керуючі системи в промисловості, економіці та екології: матеріали VІІ науково-практичної конференції, 2014 р. – Сєвєродонецьк: Технол. ін-т Східноукр. Нац. ун-ту ім. В. Даля, 2014. – С. 76-78.

DOI