Когнітивні можливості штучного  інтелекту у навчанні

Козиренко С. І.; Козиренко В. П.

Публікація:
Когнітивні можливості штучного інтелекту у навчанні

dc.contributor.author	Козиренко С. І.
dc.contributor.author	Козиренко В. П.
dc.date.accessioned	2024-06-17T11:57:13Z
dc.date.available	2024-06-17T11:57:13Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Штучний інтелект швидко розвивається і обіцяє трансформувати навчальні процеси, роблячи їх більш доступними, ефективними та інноваційними. В тезах розглянуто розвиток когнітивних можливостей штучного інтелекту. Наведено складові когнітивних можливостей штучного інтелекту та розглянуті причини неповного розуміння цих можливостей. Наведено перелік та стислий опис теорій когнітивної архітектури штучного інтелекту. Як висновок - розуміння когнітивних можливостей штучного інтелекту є ключем до його кращого використання та контролю, особливо у освіті.
dc.identifier.citation	Козиренко С. І. Когнітивні можливості штучного інтелекту у навчанні /В. П. Козиренко, С. І. Козиренко // Світ наукових досліджень : матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції, 22-23 лютого 2024 р. – Випуск 27. – м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 2024. – С. 47-48.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/26999
dc.language.iso	uk
dc.subject	штучний інтелект
dc.subject	освіта
dc.subject	когнітивні можливості
dc.subject	когнітивна архітектура
dc.title	Когнітивні можливості штучного інтелекту у навчанні
dc.type	Thesis
dspace.entity.type	Publication