Філософська сутність освітнього процесу як особливий вид духовної практики

Публікація:
Філософська сутність освітнього процесу як особливий вид духовної практики

dc.contributor.author	Боцман, М. Р.
dc.date.accessioned	2023-02-15T14:47:04Z
dc.date.available	2023-02-15T14:47:04Z
dc.date.issued	2019
dc.description.abstract	In the modern world and in human life, education plays a very important and important role. The realities of the present place new demands on the structure and quality of education. Education is seen as the realization of inalienable human rights for the development of cultural values. Philosophy has always influenced the development of education and education systems, stimulating the development of education
dc.identifier.citation	Боцман М. Р. Філософська сутність освітнього процесу як особливий вид духовної практики / М. Р. Боцман // Радіоелектроніка та молодь у ХХІ столітті : матеріали 23 Міжнар. молодіж. форуму, 16–18 квітня 2019 р. – Харків : ХНУРЕ, 2019. – Т. 8. – С. 66–67.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/21921
dc.language.iso	uk
dc.publisher	ХНУРЕ
dc.title	Філософська сутність освітнього процесу як особливий вид духовної практики
dc.type	Conference proceedings
dspace.entity.type	Publication