Информационно-компьютерные технологии в образовании: противоречивые возможности

Штанько, В. И.

Публікація:
Информационно-компьютерные технологии в образовании: противоречивые возможности

dc.contributor.author	Штанько, В. И.
dc.date.accessioned	2018-10-30T12:10:07Z
dc.date.available	2018-10-30T12:10:07Z
dc.date.issued	2003
dc.description.abstract	Анализируются особенности использования информационно-компьютерных технологий в оборудовании. Особое внимание уделяется рассмотрению методологических идей и оснований, которые способствуют конструктивному осмыслению реальных возможностей и границ компьютеризации образовательного процесса.	uk_UA
dc.identifier.citation	Штанько В. И. Информационно-компьютерные технологии в образовании: противоречивые возможности / В. И. Штанько // Вісник Харківського національного університету ім.. В.Н. Каразіна. Серія «Теорія культури і філософія науки». №588/2003. - Харків, 2003.	uk_UA
dc.identifier.issn	0453-8048
dc.identifier.uri	http://openarchive.nure.ua/handle/document/7110
dc.language.iso	ru	uk_UA
dc.publisher	Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна	uk_UA
dc.subject	Информатизация	uk_UA
dc.subject	информационно-компьютерные технологии	uk_UA
dc.subject	интернет	uk_UA
dc.subject	гипертекстовая технология	uk_UA
dc.subject	объективированные знания	uk_UA
dc.title	Информационно-компьютерные технологии в образовании: противоречивые возможности	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
dspace.entity.type	Publication