Практикуми для навчання в умовах гібридних загроз

Атаманенко, А.; Балашов, Е.; Головянко, М.; Гришко, С.; Кайкова, О.; Комаров, С.; Рева, Т.; Радіонова, Т.

Публікація:
Практикуми для навчання в умовах гібридних загроз

dc.contributor.author	Атаманенко, А.
dc.contributor.author	Балашов, Е.
dc.contributor.author	Головянко, М.
dc.contributor.author	Гришко, С.
dc.contributor.author	Кайкова, О.
dc.contributor.author	Комаров, С.
dc.contributor.author	Рева, Т.
dc.contributor.author	Радіонова, Т.
dc.date.accessioned	2024-11-18T16:34:01Z
dc.date.available	2024-11-18T16:34:01Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Освітній процес в умовах гібридних загроз стикається з великими методичними викликами, які в контексті зміни навчальної парадигми, що супроводжує розвиток інформаційного суспільства, стають усе більш загрозливими. Тому одне з ключових завдань проєкту WARN (warn-erasmus.eu), окрім формування відповідного навчального контенту, – розробити методичні підходи для повноцінного формування у студентів навичок протидії гібридним загрозам як у професійній діяльності, так і в особистому просторі. Цей посібник містить рекомендації щодо проведення лекційних і практичних занять, тематичних практикумів, майстер-класів, використання технологій мозкового шторму та симуляцій, змагальних ігор та інтелектуальних спарингів. Упродовж 2023–2024 років команда проєкту почала не лише застосовувати ці підходи у власному навчальному процесі, але й проводити практичні семінари, курси та мікрокурси з підвищення кваліфікації для колег-викладачів.
dc.identifier.citation	Практикуми для навчання в умовах гібридних загроз : посібник / А. Атаманенко, Е. Балашов, М. Головянко, С. Гришко, О. Кайкова та ін. – Харків, 2024. – 42 с.
dc.identifier.uri	https://openarchive.nure.ua/handle/document/29193
dc.language.iso	uk
dc.subject	гібридна загроза
dc.subject	практикум
dc.subject	протидія
dc.subject	візуалізація
dc.subject	дилема
dc.title	Практикуми для навчання в умовах гібридних загроз
dc.type	Book
dspace.entity.type	Publication