ISSN: 2310-8061
Репозиторій Харківського національного університету радіоелектроніки «ElAr КhNURE» є електронною платформою, що містить публікації наукових праць та досліджень науково-педагогічних працівників, інших співробітників, здобувачів вищої освіти ХНУРЕ. Серед них монографії, статті з наукових журналів та збірників, матеріали науково-практичних заходів, наукові публікації (розміщуються за умови наявності рецензії наукового керівника) та кваліфікаційні роботи здобувачів вищої освіти (розміщуються за дозволом автора КвР).
З усіх питань звертатися до адміністратора ElAr KhNURE за адресою: yuliia.derevianko@nure.ua
Фонди в ElAr
Виберіть фонд для перегляду його колекцій.
Останні подання
Тип документа:Публікація, Відокремленість від суспільства: психологічні та психофізіологічні наслідки(ХНУРЕ, 2026) Алпатов, Ф. В.The study is devoted to the analysis of the phenomenon of the separation of the individual from society as a multi-level process. It examines the psychological and psychophysiological consequences of "atomization" in the context of digitalization, the transition to remote work and crisis phenomena (in particular, the war in Ukraine). The article highlights the paradox of the era of hyper connectivity, when technological progress often transforms, rather than reduces, social disintegration, giving rise to the phenomenon of "digital loneliness". Restructuring social spaces, regulating digital hygiene, and consciously focusing the individual on finding meaning in interpersonal relationships creates the possibility of overcoming the negative consequences of the individual's isolation from society.Тип документа:Публікація, Роль кібербезпеки у розвитку корпоративного іміджу іт-компанії(ХНУРЕ, 2026) Богаченко, О. В.The paper analyzes the role of cybersecurity in developing the corporate image of IT companies. Cybersecurity is considered not only as a technical function but as a strategic asset and a key factor of digital trust. High security standards, international certifications, and the "Security by Design" principle form a positive brand image among customers, investors, and employees. Effective communication during cyber incidents and ethical data processing are essential for maintaining competitiveness and minimizing reputational risks in the IT market.Тип документа:Публікація, Вплив цифрових технологій на психологічний стан студентів в аспекті сприйняття часу(ХНУРЕ, 2026) Волобуєва, Д. С.In this paper, the impact of digital technologies on students’ psychological state is examined, with a focus on time perception. Constant interaction with smartphones and online platforms changes how students experience time. Digital multitasking and continuous information flows may increase anxiety and reduce concentration. The study analyzes time acceleration and fragmentation in the digital environment and highlights both positive and negative psychological effects of technology use. The findings emphasize the need for a balanced and mindful use of digital technologies in students’ daily lives.Тип документа:Публікація, Soft skills як невидимі компетентності: чому їх складно виміряти, але неможливо ігнорувати(ХНУРЕ, 2026) Стус, Ю. М.This work is devoted to the theoretical analysis of soft skills as an integral component of modern educational and professional competence. The study examines the essence, structure and historical development of the concept of soft skills in the context of social intelligence and competency education. Particular attention is paid to the implicit (“invisible”) nature of soft skills, their role in everyday communication and professional interaction, as well as the difficulties of their formalization and objective assessment. The article analyzes the relationship between soft skills, the hidden curriculum and the educational environment, and outlines key approaches to their development using interactive, practice-oriented teaching methods. The problem of conditional assessment of soft skills using behavioral indicators and contextual diagnostics is also considered. The importance of soft skills in ensuring adaptability, effective teamwork, and lifelong learning in modern education is substantiated, and promising areas for further research and implementation of these competencies in the educational process are identified.Тип документа:Публікація, З. Фройд і К. Г. Юнг про сновидіння як відображення несвідомих процесів особистості: порівняльний аналіз(ХНУРЕ, 2026) Монакова, В. О.This thesis examines the phenomenon of dreams as manifestations of unconscious psychological processes through a comparative analysis of Z. Freud's and C. G. Jung's theoretical frameworks. The study identifies both convergences and divergences in their interpretations of dream symbolism, the structure of the unconscious, and the functions of dreams in psychological regulation. Particular attention is given to the role of personal versus collective unconscious, wish fulfillment versus compensatory mechanisms, and individual versus archetypal symbolism.