Publication:
Определение показателей качества образовательного процесса

Research Projects

Organizational Units

Journal Issue

Abstract

У статті запропоновано уніфіковану модель одиничної реалізації процесу освіти, яка дозволяє проводити аналіз моделей процесу освіти різної складності. Застосування запропонованої моделі при рішенні проблемі підвищення якості та керованості дозволить оптимізувати процеси освіти для різних спеціальностей, реальних здібностей студентів, рівня забезпеченності процесу.

Description

Keywords

Образовательный процесс, показатели качества

Citation

Вестник национального технического университета «ХПИ» Вып. 23 Харьков, 2010

DOI