Тестовий контроль як результат оцінювання знань студентів у рамках розділу «Основи інформаційної культури»

Abstract

Представлено досвід роботи наукової бібліотеки Харківського національного університету радіоелектроніки за методикою проведення бібліотечно-бібліографічних занять зі студентами вищих навчальних закладів у рамках курсу «Основи інформаційної культури». Особливу увагу приділено анкетуванню і системі тестового контролю знань, як результату оцінювання знань студентів. Представлен опыт работы научной библиотеки Харьковского национального университета радиоэлектроники по методике проведения библиотечно-библиографических занятий со студентами высших учебных заведений в рамках курса «Основы информационной культуры». Особое внимание уделено анкетированию и системе тестового контроля знаний, как результата оценивания знаний студентов. Presented is the information on the robotics of the science library of the Kharkiv National University for Radiotechnology, for the methodology of conducting bibliotech-bibliographic assignments for students of visually impaired navigators, within the framework of the course "Establish an Informational Culture". I'll add a respect to the questionnaire and the system of test control that you know, as the result you know the students.