Базовый программный инструментарий для построения обучающих систем основам дисциплин «TeachConcept»

Abstract

Излагаются научные результаты, послужившие основой для создания инструментария, описывается программный инструментарий для построения систем обучения основам дисциплин, раскрываются принципы построения подобного рода систем. Новизна работы заключается в использовании системологического классификационного анализа, как основы моделирования знаний любых предметных областей, что позволяет унифицировать процесс построения концептуальной модели предметной области обучения, получить систему понятий, учитывающую существенные свойства объектов