Управлінська компетентність як складова частина професійної компетентності завідувача кафедри закладу вищої освіти

Abstract

Управління навчальним процесом кафедри передбачає логічну зміну етапів, яка характеризується тісним зв’язком етапів, які змінюють один одного. Специфіка навчального процесу полягає в опосередкованості впливу на людину (студента, учня), регулюванні умов його розвитку. Така діяльність педагога вимагає високого рівня управлінської компетентності, яка проявляється у готовності до вирішення педагогічних завдань й здійснення управління навчально-виховним процесом.