Егоров, А. Б.Малишкіна, К. С.Гиниятова, О. Е.2017-05-302017-05-302010Вестник национального технического университета «ХПИ» Вып. 23 Харьков, 2010http://openarchive.nure.ua/handle/document/3681У статті запропоновано уніфіковану модель одиничної реалізації процесу освіти, яка дозволяє проводити аналіз моделей процесу освіти різної складності. Застосування запропонованої моделі при рішенні проблемі підвищення якості та керованості дозволить оптимізувати процеси освіти для різних спеціальностей, реальних здібностей студентів, рівня забезпеченності процесу.ruОбразовательный процесспоказатели качестваArticle