Петрик, Р. С.2023-01-142023-01-142022Петрик Р. С. Моделі та алгоритми прийняття рішень для процесів зовнішнього забезпечення якості у вищій освіті : пояснювальна записка до кваліфікаційної роботи здобувача вищої освіти на другому (магістерському) рівні, спеціальність 123 Комп'ютерна інженерія / Р. С. Петрик ; М-во освіти і науки України, Харків. нац. ун-т радіоелектроніки. – Харків, 2022. – 98 с.https://openarchive.nure.ua/handle/document/21338Метою кваліфікаційної роботи є розробка теоретико-методичних рішень для ефективної реалізації процесів зовнішнього забезпечення якості вищої освіти. У ході виконання кваліфікаційної роботи були проаналізовані основні функції ІТ-інструментів (EvalTools, CLOSO, WEAVEonline), які застосовуються для підтримки акредитаційних процесів. Встановлено, що жоден існуючий інструмент не охоплює всі фази безперервного покращення якості. Використано методи прийняття рішень (зокрема MCDM і TOPSIS) для кількісного визначення внутрішніх та зовнішніх критеріїв якості освітніх програм. Це дозволяє особам, які приймають рішення, обирати найкращу альтернативу, а також удосконалювати інші результати. Запропоновано комплексну методику кількісного оцінювання якості освітньої програми в умовах невизначеності. Дана методика розроблена із використанням апарату нечіткої математики та враховує відносну важливість критеріїв, субкритеріїв та рівні компетентності експертів. Створено інформаційну систему бази даних для проведення акредитації освітніх програми «Accreditation information system for the educational programs», яка апробована на прикладі оцінки якості освітньої програми зі спеціальності «123 – Комп’ютерна інженерія».ukвища освітаакредитаціямодель інтегральної оцінкиінформаційна система підтримки прийняття рішенняOther